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发表于 2019-3-10 21:21 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 上海浦东新区
上次从千帆上看到一个妈妈培养的一年级小朋友写小文章,写的像模像样非常令人羡慕,激起我也想一周训练一两次的想法。语文突击不起来,只有靠平时点点滴滴汇成河,小时候训练多了,积累多了,到高年级才不会搞得团团转。


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发表于 2019-3-10 22:41 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海杨浦区
如何训练啊,一周朗诵篇小文章?还是要背一篇小文章?
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发表于 2019-3-10 23:15 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
向楼主学习
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发表于 2019-3-10 23:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
小一不是主要应该抓阅读吗?写字速度,识字程度如果够,又有大量阅读的前提下写作才有意义,不然时间力气花下去不一定有啥效果,还影响亲子关系。
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发表于 2019-3-11 07:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海闵行区
路过学习了
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发表于 2019-3-11 07:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海浦东新区
第一篇好像绘本
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发表于 2019-3-11 07:48 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
我也看到了那个妈妈发的,写的真不错,楼主有心了
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发表于 2019-3-11 08:22 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
我们还处于输入阶段 输出还需等些时日
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发表于 2019-3-11 08:52 | 显示全部楼层 来自: 上海
这个学期的看图说话课老师要求孩子叙述家长记录,和楼主的有点类似
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发表于 2019-3-11 09:24 | 显示全部楼层 来自: 澳大利亚
描述得很棒啊,小孩子还是很有语言功底的
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发表于 2019-3-11 09:55 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
语文坚持很重要的
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发表于 2019-3-11 10:03 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
口述的方式很适合一二年级
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发表于 2019-3-11 10:21 | 显示全部楼层 来自: 上海徐汇区
看图说话,从娃娃抓起,哈哈
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发表于 2019-3-11 10:35 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
这方法不错 看来我也得实施
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发表于 2019-3-11 10:45 | 显示全部楼层 来自: 上海
思路很好呐~~
推荐《手把手教你看图写话》
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 楼主| 发表于 2019-3-11 11:33 | 显示全部楼层 来自: 中国
bl69210 发表于 2019-3-10 22:41
如何训练啊,一周朗诵篇小文章?还是要背一篇小文章?

文章我们太小了还不背,就是每天朗读一个小故事。至于写作辅导 也不能称为写作,就是小周记,就是她口述我写下来 然后整体再加加减减稍微修改下。
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 楼主| 发表于 2019-3-11 11:34 | 显示全部楼层 来自: 中国
linalu 发表于 2019-3-10 23:33
小一不是主要应该抓阅读吗?写字速度,识字程度如果够,又有大量阅读的前提下写作才有意义,不然时间力气花 ...

写字阅读都在做,先开始让她慢慢适应这种感觉吧
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 楼主| 发表于 2019-3-11 11:36 | 显示全部楼层 来自: 中国
kazuhaoi 发表于 2019-3-11 10:45
思路很好呐~~
推荐《手把手教你看图写话》

这本书我有了 坚持了没几篇就束之高阁了,不过的确算是好书,我也推荐过,我现在基本上每周和她一起想个小题目然后开始口述我记录
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发表于 2019-3-11 12:50 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
口述和自己写有天壤之别,别问我怎么知道的
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发表于 2019-3-11 14:10 | 显示全部楼层 来自: 上海
高财商小主妇 发表于 2019-3-11 11:36
这本书我有了 坚持了没几篇就束之高阁了,不过的确算是好书,我也推荐过,我现在基本上每周和她一起想个 ...

同意楼上的,口述和落笔有巨大差异!(说出来都是泪)

介绍下龙语专一年级上半学期的做法,感觉还不错:每天仿写句子,根据课文、课外读物,什么都行,一两句开始,一定要写下来,坚持几个月,一定有收获
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发表于 2019-3-11 14:12 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
路过学习了
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 楼主| 发表于 2019-3-11 14:52 | 显示全部楼层 来自: 上海
kazuhaoi 发表于 2019-3-11 14:10
同意楼上的,口述和落笔有巨大差异!(说出来都是泪)

介绍下龙语专一年级上半学期的做法,感觉还不错 ...

谢谢分享经验
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 楼主| 发表于 2019-3-11 14:53 | 显示全部楼层 来自: 上海
莫莫nwec 发表于 2019-3-11 12:50
口述和自己写有天壤之别,别问我怎么知道的

小朋友字还不怎么写的来 不过可以慢慢适应自己写的这种方法 谢谢提醒
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发表于 2019-3-11 15:05 | 显示全部楼层 来自: 上海闵行区
怎么训练啊?能介绍下方法吗?
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发表于 2019-3-11 16:08 | 显示全部楼层 来自: 上海长宁区
学习了,我们家看图说话,天马行空的,回去开始从一两句表达自己的心情开始积累吧
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 楼主| 发表于 2019-3-11 22:41 | 显示全部楼层 来自: 上海浦东新区
Vivian_tthPO 发表于 2019-3-11 15:05
怎么训练啊?能介绍下方法吗?

其实也没啥好的方法,就是每周想一两个比较小的题目,她说我写,然后看看有没有需要修改的地方。
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发表于 2019-3-11 23:02 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
路过学习了
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发表于 2019-3-12 08:31 | 显示全部楼层 来自: 上海黄浦区
语文,特别是写作的输入和输出关系至今还没找到。只能归结到基因遗传问题了。

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发表于 2019-3-14 21:26 | 显示全部楼层 来自: 江苏无锡
贵在坚持
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发表于 2019-3-15 06:35 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
内容蛮丰富了
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发表于 2019-3-15 07:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
说是一回事,落笔又是另一回事……
你会发现一堆的错别字还有不会写的字。小低年级虽然阅读能力很强,字都认识但是很多实际上都不会写。
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发表于 2019-8-2 10:27 | 显示全部楼层 来自: 中国
手动点赞,都是用心陪伴的好妈妈
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发表于 2019-8-4 17:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
路过学习了
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发表于 2019-8-7 15:13 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
进来学习学习
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发表于 2019-8-7 15:32 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 湖北武汉
读完一本书后,要求自己复述下清洁,
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发表于 2019-8-7 18:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 亚太地区
跟写日记差不多
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发表于 2019-8-7 19:45 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
小一就能写这么好?
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